Bismillahirrahmanirrahim.
Ölü toprağa yağmurla hayat veren, tekrar dirilten, soluk yüzleri canlandıran, umutsuza umut veren, çaresize çare olan, kendi bedenine sıkışana evrenin genişliğini veren, yavrusunu yitirene sabır veren, düşeni kaldıran, kapısına geleni kabul eden Mevla’mız elbette ki iman etmiş olanları vahyin terbiyesinden, tedrisatından mahrum bırakmayacaktır.
Merhameti sonsuz olan sevgilimiz, bizi şeytana karşı uyanık bırakacaktır. Bakış açımızı her zaman ilahi nurun düsturuyla reglaj edecek, pusulamızı tek doğru, hiç şaşmaz hâle getirecektir.
Hak ile batılın savaşı, kıyamete kadar süreceğinden her iki tarafın da kendi tebaasını eğitecek eğitim modelleri vardır. Hakkın taraftarları vahye tabi olur. Vahye tabi olan eğitimde omurga aynıdır. Değişme olmaz. Sadece gelenekle birlikte ufak tefek değişimler olabilir. Batılın taraftarı şeytana tabidir. Beşerî eğitim modeli, bitpazarı gibidir. Ne ararsan bulursun. Nefse göre ideolojiler, hayat tarzları bulabilirsiniz.
Şeytanın mankurtları, insanları saptırmak için yüzlerce yıl üç vardiya çalıştı ve ihlaslı kullar hariç, çoğunluğu saptı ve başarılı da oldular.
Karl Marx’ın materyalist bir yaklaşımla dini, toplumsal koşulların ürünü olarak değerlendirmesi, milyonlarca insanı cehenneme sürükledi. F. Nictzsche, din ve ahlakı sert bir dille eleştirdi ve “Tanrı öldü.” demesi, toplumları büyük çöküntüye sürükledi. Anarşizmin mimarlarındandır. Ve daha birçoğunu sayabiliriz.
Filozof saçmalıklarının esiri olduk. Onların deli saçması görüşlerini, hayat düsturu edindi insanların çoğu. Bu sapkın görüşler, Müslüman toplumlara dayatıldı, kafalar önce bulanıklaştırıldı, sonra sorgulama oldu. Ve en nihayetinde sapma gerçekleşti.
Vahyin terbiyesinden geçmeyen Müslümanların bir kısmı, İslam’a aykırı hareket edince onları dışarıdan ve içeriden gözlemleyenler; Karl Marx’ın “Din halkın afyonudur.” sözüne veya başka sapkınların arkasına takılmış, din karşıtı bir girdabın içine girmiş oldular. Ya da atalarının dinine uyup Şamanist, Zerdüşt oldular.
Vahye tabi olan eğitim, Mezopotamya gibidir. Yılda 3-4 defa ürün alırsınız. Verimlidir. Sizi hüsrana uğratmaz. Allah’ın bereketi yağar üstünüze. Cahilî eğitim ise Sahra Çölü gibidir. Hatta Sahra Çölü’nde vaha bulunur ama bu beşerî eğitimde gölge bile bulamazsınız. Tabii ki beşerî eğitimin, fenni olarak katkısı vardır. Bizim asıl üzerinde durduğumuz, inanç ve ahlak temelli olandır.
Fıskın, fücurun, zulmün ve şirkin ayyuka çıktığı Arap toplumuna Allah, son peygamberi (sav) gönderdi. Tevhidi anlatan, onların ilahlarını, yaşam tarzlarını reddeden, kalplere ve akıllara hitap eden peygamberimiz, etrafında vahyin öğretileri ile ashabı, dünyanın en iyi, en ahlaklı insanları hâline getirdi. Evet, bunu yapan Rabbani yol ve peygamberî metottur.
Eğer eğitim vahye tabi olacaksa önce tevhit, kalbe nakşedilir. Önce ret, sonra tek ilaha teslimiyet… Bu gerçekleşmez ise boşa kürek çekilmiş olur. Düşünsenize, altınızda en iyi araba var. Hedefe ulaşmak istiyorsunuz ama size yanlış rota verilmiş. Bu arabanın saatte 250-300 km ile gitmesinin, konforlu olmasının size hiçbir faydası olmayacaktır. Ama rotanız doğru ise bir bineğiniz bile olsa hatta yalın ayak bile olsanız, yollarınız dikenli de olsa hiç önemli değil. Çünkü siz, doğru yola girmişsinizdir.
Hayatı anlamlandıran tevhit, düzene sokan Kur’an, sünnet, icma ve kıyas; yetişmek için uygun zemini oluşturur. Oluşan bu zemine tohum ekmek, bizlerin gayretiyle olacak şeylerdir. Doğru toprakta tohum yeşerir ve istediğiniz verimi alırsınız. Eğer bir yerlerde bir şeyler yanlış gidiyorsa öncelikle tevhit inancına bakılmalıdır.
Cennet ve cehennemin dünyadaki şubeleri tevhit okulu ve tağut okuludur. Vahyin gölgesinde eğitilmek belki de dünyanın en sade, en basit eğitimini içerir. Basit ama yolu meşakkatlidir. Ashabı hatırlayın. Mekke dönemi, tamamen eğitim alanı değil miydi? Tevhit, kalplere nakşedildi. Nebi (sav) almaları gereken her şey verdi. Ve sonrasında mücadele son nefeslere kadar devam etti.
Tevhidin, inancın, ahlakın, teslimiyetin, cesaretin, ferasetin, basiretin tohumları vahyin topraklarına atılır. Darü’n-Nedve’ye karşı Darü’l-Erkamları çoğaltmalıyız.
Rabbim, öncü nesiller yetiştirmemizi nasip etsin. Âmin.
Rüstem AYILMAZDIR
Follow
